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試題詳解

試卷:104年 - 104學年度南臺灣國民中學教師甄選命題策略聯盟筆試試題 專門科目-輔導#23228 | 科目:教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 104學年度南臺灣國民中學教師甄選命題策略聯盟筆試試題 專門科目-輔導#23228

年份:104年

科目:教甄◆諮商輔導專業

33. 以下何者對敘事治療的描述並不正確?
(A)敘事治療認為運用證書的儀式化,將使當事人更能產生正向的自我認同
(B)敘事治療同意於晤談時間之外寄給當事人證書,但不同意將晤談過程的摘要寄出
(C)若有當事人的重要他人一起來參與見證當事人改變的努力與喜悅,是一種賦能(empower)當事人的絕佳 方式
(D)由於後現代的觀點認為問題是藉由語言和社會互動而維持的,所以邀請「問題決定系統」的成員來慶祝 當事人成功,相當具有正向意義
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詳解 (共 2 筆)

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