阿摩線上測驗
33. 布魯姆(B. Bloom)的認知目標層次分類，以下四個學習目標由低至高排序為下列何者：
甲、能解釋網球正手、反手擊球的動作特徵
乙、能說出網球發球規則
丙、能判斷網球策略戰術的適切性
丁、能說明反手擊球的使用時機
(A)乙丁甲丙
(B)丙丁甲乙
(C)乙甲丁丙
(D)丙甲丁乙。
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統計： A(348), B(17), C(1379), D(16), E(0) #2920050
統計： A(348), B(17), C(1379), D(16), E(0) #2920050
