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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
28.在某次兒童會談中,輔導老師有鑒於案主在近期的晤談越趨於拘謹客氣,妨礙開放 坦承的溝通,於是對案主表示:「最近的晤談好像卡住了,我感覺你也不像以前一樣那麼放鬆!我們一起來看看發生了什麼事。」該老師所運用的晤談技術為下列何者?
(A)澄清
(B)面質
(C)立即性
(D)自我揭露


答案:登入後觀看
難度: 適中
最佳解!
我愛阿摩,阿摩愛我 (2012/03/21)
A-澄清是指藉由團體領導者與成員之間的問答過程,使成員自由完整的表達意見,並對個人情況進一步的探索B-面質指諮商員負責的指出當是人行為中的矛盾,歪曲及逃避的部份,協助當事人了解其破壞性行為及未曾善加利用的資源.C-立即性及諮商員.....看完整詳解
7F
感謝阿摩~劉宇豐 大二上 (2020/11/07)
面質:矛盾
立即性:關係
澄清:更進一步
8F
欸頗_111高雄上岸 大四上 (2021/04/08)

澄清:當事人自由完整表達意見
面質:指出當事人的矛盾
立即性:進行直接而開放的討論
自我接露:分享自己的感覺、經驗


9F
R 大三下 (2021/05/31)

澄清是指藉由團體領導者與成員之間的問答過程,使成員自由完整的表達意見,並對個人情況進一步的探索
面質指諮商員負責的指出當是人行為中的矛盾,歪曲及逃避的部份,協助當事人了解其破壞性行為及未曾善加利用的資源.
立即性及諮商員與當事人就目前發生在諮商中兩人的關係,進行直接而開放的討論,有助於澄清兩人的諮商關係,讓當事人更有
    參與感.
自我揭露指諮商員在必要情況下,適當的將自己的感覺.經驗和行為與當事人分享,以增進當事人對自己經驗及行為後果的了解

28.在某次兒童會談中,輔導老師有鑒於案主在近期的晤談越趨於拘謹客氣,妨礙開放坦..-阿摩線上測驗