34、下列哪一種學習策略，對於高層次閱讀理解的幫助最小？ (A)複誦多次，直至能熟練的默寫出來 (B)把閱讀的內容，形成一些心理圖象 (C)閱讀完每個段落後，用自己的話寫出摘要 (D)畫下重要的地方，並組織這些重點