教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

在幼兒語文發展的相關概念中，何項的敘述是正確的？
(A) 幼兒語音的聽辨能力，不能預測他的閱讀能力
(B) 孩子要知道某個字的意義及發音，開始必須以語音為媒介，雖然透過形、音、義不斷地反覆關聯，還是無法觀字知意
(C) 在精熟字形與字音對應的關係時，若幼兒碰到沒經驗過的字詞，可以透過語音的媒介猜測它的意義
(D) 閱讀有困難的幼兒，其聲韻覺識與閱讀佳的幼兒差不多。

相似考古題：

(C)對於幼兒語文方面的學習，下列何項的敘述是有誤的？
(A) 幼兒語音的聽辨能力，可預測其閱讀能力
(B) 孩子要知道某個字的意義及發音，剛開始必須以語音為媒介， 透過形、音、義不斷地反覆關連，最後就能觀字知意
(C) 在精熟字形與字音對應的關係，若幼兒碰到沒經驗過的字詞 時，是無法透過語音的媒介猜測它的意義
(D) 閱讀有困難的幼兒，其聲韻覺識能力較差

大腦突觸是神經細胞間訊息的傳遞，舉凡記憶、思考等等，都是大腦細胞彼此間的運作。