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教甄◆教育專業科目-國小
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100年 - 新竹市建功、科園暨南隘國民小學100學年度教師聯合甄選試卷(26-50題)#5275
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試題詳解
試卷:
100年 - 新竹市建功、科園暨南隘國民小學100學年度教師聯合甄選試卷(26-50題)#5275 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 新竹市建功、科園暨南隘國民小學100學年度教師聯合甄選試卷(26-50題)#5275
年份:
100年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
34在情緒障礙的成因中,持「生物基因理念模式」的觀點,主張採用何種措施,以改善情緒障礙的情形?
(A)藥物治療、飲食控制
(B)心理分析、心理治療
(C)自我任務、生活空間訪談
(D)行為改變技術、再教育方案
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Mieke (考回雲林嘍)
B4 · 2017/11/08
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