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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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91年 - 091年 專技高考 諮商心裡師 心理測驗與評量#14245
> 試題詳解
34 信度係數是:
(A) 誤差變異與總分變異平方的比例
(B) 真分數變異與總分變異的比例
(C) 真分數變異與誤差變異平方的比例
(D) 真分數變異與誤差變異的比例
答案:
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統計:
A(11), B(17), C(11), D(10), E(0) #538265
詳解 (共 2 筆)
徐飛飛
B1 · 2022/06/28
#5531260
信度指數index of reliabi...
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MoAI - 您的AI助手
B2 · 2025/12/08
#7210415
你好!這是一道關於心理測驗與統計(古典測...
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相關試題
35 對學前兒童施測最大的用處在: (A) 預測其學業成就 (B) 預測其智力的高低 (C) 鑑定需要介入的兒童 (D) 以上皆是
#538266
36 編製測驗時,「如何賦予測驗分數意義」的課題: (A) 涉及題目的內部一致性 (B) 屬於測驗編製的程序問題 (C) 測驗修訂時應特別注意 (D) 涉及常模對照或效標參照的決定
#538267
37 電腦化測驗與傳統心理測驗相同之處是: (A) 題目型態 (B) 題目內容 (C) 受試者作答態度 (D) 以上皆是
#538268
38 評量的基本假定是: (A) 各種誤差來源是評量過程的一部分 (B) 電腦測驗比傳統紙筆測驗要好 (C) 單一資料來源勝於多重資料來源 (D) 多重資料來源複雜,較難統整
#538269
39 編製測驗過程中進行項目分析,目的在: (A) 提供測驗的信度資料 (B) 提供測驗的效度資料 (C) 反應受試者的能力水準 (D) 提供測驗題目的有效性資料
#538270
40 測驗採用切截點的方式來解釋測驗結果的作法是: (A) 效標參照 (B) 年級等值 (C) 常模參照 (D) 內容參照
#538271
1 基於警察組織法與作用法分立原則,下列敘述何者錯誤? (A)不得以作用法規定機關之組織 (B)不得以組織法作為干預權行使之依據 (C)警察法第9條第1款規定警察有依法發布警察命令之職權,具有行為法之功能 (D)警察法第2條關於警察任務規定,僅具有組織法之劃定職權與管轄事務之性質,欠缺作用法之功能
#538272
2 依據警察法及其相關法令之規定,下列何者屬行政規則之性質? (A)警察勤務區家戶訪查作業規定 (B)治安顧慮人口查訪辦法 (C)警察分駐所派出所設置基準 (D)警察人員使用警械致人傷亡財產損失醫療費慰撫金補償金喪葬費支給標準
#538273
3 依據「地方警察機關員額設置參考基準」,下列敘述何者錯誤? (A)基於人口因素考量,直轄市警察局以人口每三百五十人設置員額一人 (B)直轄市警察局犯罪率未滿萬分之四十者,增置員額二百人;犯罪率在萬分之四十以上者,每增加萬分之一,再增置員額二人 (C)基於車輛因素考量,直轄市警察局每滿一萬輛者,增置員額十人 (D)基於面積因素,直轄市警察局達二百平方公里以上者,增置員額八十人
#538274
4 有關警察人員對人事行政處分不服之權利救濟,下列敘述何者錯誤? (A)依公務人員保障法規定向公務人員保障暨培訓委員會提出救濟 (B)警察人員對於服務機關所為行政處分,認為違法致損害其權利者,得依法提起復審 (C)警察人員對於長官所為之違法工作指派,依法應逕向公務人員保障暨培訓委員會提出申訴 (D)警察人員對服務機關所為之管理措施,認為不當者,得向服務機關提起申訴
#538275
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