34 「歷史的無用之用，就在於讓人學習；我們從孩童長到今天，就不斷地重複思考著昨日的經歷、上一刻的經歷，這也就是人類不斷學習的功課。因此學習歷史是為了消化人類的共同經驗，而不是在一定的軌跡上尋找必然的後果。所以我們在過去所學習到的，並不是個規律而是個經驗，是我們繼續向前進的參考。」
根據上文，下列選項何者較接近文意？
(A)歷史循著重複性規律發展
(B)學習思考是人類共同經驗
(C)經驗法則未必然有跡可尋
(D)歷史可以作為未來的借鏡

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統計： A(47), B(354), C(161), D(1413), E(0) #2994711

詳解 (共 5 筆)

#5621002

「歷史的無用之用，就在於讓人學習；我們從孩童長到今天，就不斷地重複思考著昨日的經歷、上一 刻的經歷，這也就是人類不斷學習的功課。因此學習歷史是為了消化人類的共同經驗，而不是在一定 的軌跡上尋找必然的後果。所以我們在過去所學習到的，並不是個規律而是個經驗，是我們繼續向前進的參考。」 根據上文，下列選項何者較接近文意？
(A) 歷史循著重複性規律發展
(B) 學習思考是人類共同經驗
(C) 經驗法則未必然有跡可尋
(D) 歷史可以作為未來的借鏡

關鍵字 → 過去所學習到的是向前進的參考。符合(D) 歷史可以作為未來的借鏡
 

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#5605281
關鍵句：過去所學習到的…，是我們繼續向前...
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#5826005
34 「歷史的無用之用，就在於讓人學...
(共 270 字，隱藏中）
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#5610226
所以我們在過去所學習到的，並不是個規律而...
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#5610539
關鍵句我們在過去所學習到的，並不是個規律...
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