34.依目前立法院修正之法令，教師可以成立下列何種組織？
(A)教師聯盟
(B)教師學會
(C)教師公會
(D)教師工會

公會，專門職業團體組織。
在南投縣如醫師公會、護理師護士公會、建築師公會、會計師公會、律師公會…等，是依專門職業相關法律成立之專門職業團體。
法律規定在南投縣執行專門職業的人必須加入其專門職業團體，才可以在南投縣執行其業務。
例如學校校護每年必須繳交1000元，加入南投縣護理師護士公會，才可以在學校執行護理工作。
但法律上教師卻非被規範在專門職業範圍，因此，也就無成立「教師公會」的可能。

工會，「受雇者」為維護其權利而成立之團結組織。
「受雇者」通俗講就是「勞工」。
學校校護除須加入「南投縣護理師護士公會」外，另外，校護為維護其「受雇者」權利，每年再繳交1200元加入「校護協進會」。
因為「護理師護士公會」只是規範、維護護理業務之執行，所以，為維護其「受雇者」權利，他們必須再組織、加入「校護協進會」。

南投縣公務員協會也在去年成立，因為台灣法律僅准許公務員組織協會，(在歐美先進民主國家公務員是可組工會的)，不論校護協進會、公務員協會或工會都「受雇者」之團結組織，但公務員協會與目前教師會一樣，僅享有勞動三權的「團結權」，而無從享有「協商權」與「爭議權」，與受勞動三權保護的「工會」相比之下是顯得「跛腳」與無力的。

目前在台灣的中大型醫院醫師除了須加入該縣市之「醫師公會」外，
另外，為維護其受雇者身分也都加入「醫師工會」或「醫事人員產業工會」，例如，高雄醫學院附設醫院、長庚醫院...。
醫師加入工會，沒有人會質疑其「專業性」會降低，但少部份老師卻質疑教師組工會或加入工會，是貶低自己的專業，其實是不了解工會的人權概念，教師組工會只是回復教師應有的受雇者的基本人權，並非貶低或增權。
也就是說教師組工會後，除了讓教師受勞動三權保護外，受法律規範的薪資、休假、都不會有什麼改變。

(理事長王汝杰)