試題詳解

試卷：100年 - 100學年度台中市烏日區九德國民小學第2學期第三次代理教師甄試(26~50題)#7454 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷名稱：100年 - 100學年度台中市烏日區九德國民小學第2學期第三次代理教師甄試(26~50題)#7454

年份：100年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

34.道德認知發展論者主張下列何種活動較有助於提昇學生的道德認知發展至自律階段？
(A)行為習慣的指導
(B)道德兩難情境事例的討論
(C)道德目的的解說
(D)道德楷模的塑造

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