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教甄◆特殊教育專業
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109年 - 109 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選:特殊教育身心障礙組#86632
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試題詳解
試卷:
109年 - 109 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選:特殊教育身心障礙組#86632 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選:特殊教育身心障礙組#86632
年份:
109年
科目:
教甄◆特殊教育專業
34. 普通班教師為班上的身心障礙學生進行教學材料、方法及評量方式的調整,請問是哪 一種教學法?
(A)差異化教學
(B)直接教學法
(C)交互教學法
(D)多層次教學。
正確答案:
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詳解 (共 4 筆)
さだはる
B3 · 2020/06/10
推薦的詳解#4052132
未解鎖
題目的關鍵字應為「教學材料的調整」,差異...
(共 257 字,隱藏中)
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123321
B4 · 2020/07/14
推薦的詳解#4143190
未解鎖
題目是問普通班教師的調整....所以是有...
(共 56 字,隱藏中)
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Kai
B1 · 2020/06/07
推薦的詳解#4042350
未解鎖
差異化教學係指教師能依據學生個別差異及需...
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betheone
B2 · 2020/06/08
推薦的詳解#4047272
未解鎖
想請問「差異化教學與多層次教學」的差異在...
(共 43 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
jessica62195
2022/05/16
私人筆記#4139838
未解鎖
交互教學法(又叫相互教學法) recip...
(共 351 字,隱藏中)
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