35 承上題，作者提及跑步的方法，旨在說明：
(A)不同時代的演講者，對配速與勻速的見解大不相同
(B)妥善分配整場演講的重點與步調，能使之張弛有度
(C)演講者說話時若能增加抑揚頓挫，可提升聆聽趣味
(D)演講像跑步，只要掌握方法多練習，便可熟能生巧

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