35 關於認知發展與口吃發生的關聯性,下列敘述何者正確?
(A) 2 至 6 歲兒童因認知系統發展仍然在「感覺動作期」,無法勝任言語動作控制
(B)相較於一般兒童,唐氏症兒童有較高的口吃出現率
(C)在高認知需求的溝通情境中,口吃兒童說話會更加流暢
(D)腦創傷(traumatic brain injury)的認知混淆症狀不影響其說話流暢度
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統計: A(69), B(201), C(15), D(29), E(0) #3286894
統計: A(69), B(201), C(15), D(29), E(0) #3286894
詳解 (共 1 筆)
#6430722
(A)學齡前兒童容易發生口吃是因為兒童在此時期語言正急速發展,每天學習新的詞彙,並同時學習成人的句法說完整的句子,而父母在此階段又特別容易注意兒童語言發展狀況。
(B)(D)影響口吃發生的背景因素包含年齡、性別、家族史、社經地位、智力(智能不足兒童較一般兒童易有口吃,尤其是唐氏症兒童)、文化因素等,聽障者、腦傷者及雙語者皆為背景因素。
參考來源:口吃:理論與實務 第二版 p.15-16
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