14 針對音韻系統剛萌發且配合度差的 3 歲幼童,下列的語音評估項目中,何者較需要調整作法才能順利完成?
(A)觀察幼童與主要照顧者的溝通、互動狀況
(B)觀察幼童在自然情境下的對話
(C)為幼童進行口腔機能檢查
(D)使幼童完成圖片命名作業
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統計: A(43), B(21), C(219), D(108), E(0) #3286873
統計: A(43), B(21), C(219), D(108), E(0) #3286873
詳解 (共 2 筆)
#7376021
(C) 口腔機能檢查(Oral mechanism exam)較具侵入性且需高度配合,個案需聽從指令做出特定動作(如:張嘴、舌頭前伸、舌頭左右側移),或使用壓舌板進行阻抗測試。
對於配合度較低的3歲幼兒,若直接拿壓舌板看嘴巴可能容易引發個案抗拒甚至哭鬧。因此,治療師需調整方式以順利進行評估(如:觀察孩子吃不同質地的食物、模仿獅子張開嘴巴、模仿治療師扮鬼臉等)。
對於配合度較低的3歲幼兒,若直接拿壓舌板看嘴巴可能容易引發個案抗拒甚至哭鬧。因此,治療師需調整方式以順利進行評估(如:觀察孩子吃不同質地的食物、模仿獅子張開嘴巴、模仿治療師扮鬼臉等)。
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