35.主張「問題解決」是個人的學習歷程,同時也是社會改良與進步的方法。此觀點為下..-阿摩線上測驗
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Teacher Star 大二下 (2020/05/31)
(A)弗雷勒(P. Freire) 1.《受壓迫者教育學》一書中,主張受壓迫者必須經過對話歷程才能尋求自我解放、覺醒與實踐 2.強調教師應扮演轉化型知識分子,協助兒童反思並建構主體性知識。 3.提倡問題呈現教學法,師生站在平等的立場進行對話。 (B)羅逖(R. Rorty) 1.承繼杜威(J. Dewey)實用主義的傳統,反對把.....觀看完整全文,請先登入 |
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