35.在課程設計和教學前考量全部學生的個別差異，並利用多種方式呈現教材，提供學生 多元表達多元參與的方式，此種課程設計稱為:
(A)多元智能設計
(B)學生中心設計
(C)社區本位設計
(D)全方位設計

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統計： A(0), B(2), C(0), D(66), E(0) #2637865