試題詳解

35.櫻桃班共 25 位幼兒，其中有一位幼兒發展遲緩，下列哪些教學安排較有助於班上幼兒的學習？甲、善用同儕鷹架的方式，由班上能力最佳的一位幼兒協助發展遲緩幼兒學習乙、針對發展遲緩幼兒，班上兩位老師之間的常規標準應不相同丙、實施多層次教學，例如：在學習區時間，幼兒可以嘗試不同的挑戰丁、將發展遲緩幼兒分配到小組中，與其他幼兒進行合作學習活動
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

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詳解 (共 7 筆)

努力，堅持，然後上榜。

B1 · 2017/08/05

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甲、善用同儕鷹架的方式，由班上能力最佳的...

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花擋住了

B5 · 2018/06/11

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甲、善用同儕鷹架的方式，由班上能力最佳的...

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smapting

B3 · 2017/12/10

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能力佳者協助容易讓發緩幼兒產生依賴，降低...

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B8 · 2022/01/31

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甲:同儕鷹架是運用混齡、異質性分組，達到...

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B6 · 2019/04/14

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ranny159

B2 · 2017/10/07

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為何不行能力最佳?，是因為要團體學習嗎?

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享受隨波逐流

B4 · 2018/02/13

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甲、要教導特殊生自理能力，如果安排一個能...

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江雅玲

2020/12/02

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甲：是特殊生，不是ㄧ般幼兒無法同ㄘㄞˊ鷹...

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