35. 「(甲)是(乙)的老師,對人性善惡的看法與(丁)相左;(乙)、(丙)是同學,(乙)喜刑名法術之學,(丙)曾 任秦帝國丞相;(丁)批評(戊)的主張是『無父』,尊奉(己)為『聖之時者』。」上引文字,(甲)~(己)所 指的人物依序應是:
(A) 荀子/韓非/李斯/孟子/墨子/孔子
(B) 荀子/李斯/韓非/孟子/墨子/伯夷
(C) 孟子/李斯/韓非/荀子/楊朱/孔子
(D) 曾子/荀子/呂不韋/韓非/李斯/伊尹

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統計: A(256), B(19), C(7), D(11), E(0) #3425830

詳解 (共 5 筆)

#6375302
(甲):荀子,儒家,主張人性本惡,是韓非...
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#6827315
41. 下列各組人物,具有直接師生關係的是:
(A) 孔子 ˇ 孟子
(B) 荀子 ˇ 韓非子
(C) 老子 ˇ 莊子
(D) 墨子 ˇ 宋鈃子
答案:B
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28. 孟子推崇孔子為「聖之時者」。下列符合這個論述的選項是:
(A) 君子博學於文,約之以禮
(B) 老者安之,朋友信之,少者懷之
(C) 邦有道,危言危行;邦無道,危行言遜
(D) 且而與其從辟人之士也,豈若從辟世之士哉
答案:C
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11. 傅統先〈人格之發展〉:「甯武子邦有道則知,邦無道則愚。所以孔子對他非常景佩,不絕的贊揚說:『其知可及也, 其愚不可及也。』孟子稱孔子為『聖之時者也』,也是這個道理。」 下列各選項,何者與上文意思不同
(A) 可與共學,未可與適道;可與適道,未可與立;可與立,未可與權。
(B) 於不可已而已者,無所不已;於所厚者薄,無所不薄也。
(C) 可以仕則仕,可以止則止,可以久則久,可以速則速,孔子也。
(D) 篤信好學,守死善道,危邦不入,亂邦不居。天下有道則見,無道則隱。
答案:B
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13. 下列有關先秦諸子學術的敘述,何者有誤
(A) 墨子倡兼愛,孟子斥之為無父;楊朱主為我,孟子斥之為無君
(B) 荀子作〈天論〉,認為「天」是自然的天
(C) 儒家者流,蓋出於司徒之官。助人君,順陰陽,明教化者也
(D) 雜家兼儒、墨,合名、法,見王治之無不貫。及邪人為之,則崇尚欺詐,背棄信義
答案:D
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#7317410

聖之時者 (孔子):指在不同時代背景下,能靈活運用「中庸」之道,該做就做,該止就止,與時偕行,是變通的典範。


聖之清者 (伯夷):處於混亂時代,保持清高節操,不與世俗同流合污。

聖之任者 (伊尹):以天下為己任,輔佐君王治理國家,勇於承擔責任。

聖之和者 (柳下惠):處世和藹可親,不羞汙君,不卑小官,適應力強。
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#7315620
這題雖然看起來很麻煩,但其實可以直接秒殺...
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#7320436
(甲) 是 (乙) 的老師 荀子是韓非...
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