阿摩線上測驗
35. 下列關於嬰幼兒語言發展的敘述，以下何者正確？
甲、全語言理念強調語言學習的完整性，認為語言不應該被劃分成內容和技巧的部分，且必須是在對學習者個人有意義的真實情境中進行。
乙、「塗鴉期」的特徵為會將所畫出來的點、線、圓圈等圖案加上象徵某種事物的意義或予以命名。
丙、影響語言發展的因素包括：智力、性別、情緒與人格、家庭背景、模仿對象及親子互動。
丁、語言的構成要素：語意、語法、語用、語詞。
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙丁
(C) 甲丙
(D) 丙丁
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統計： A(706), B(331), C(1722), D(487), E(0) #3080425
統計： A(706), B(331), C(1722), D(487), E(0) #3080425
詳解 (共 6 筆)
小唯
#5915532
語言組成要素，語言總共有五大要素：音韻、構詞、語法、語意和語用。
1.音韻：我們說話中所有的音、聲調與語調。語言治療師會配合音韻的發展里程碑，來判斷孩子是否有構音異常；聽障的孩子聲調與語調部分該如何調整等……
2.構詞：（ 辭彙的構成）語詞中的變化，因為英文有不同時態的動詞變化，中文沒有，所以在中文中影響不大。
3.語法：組成句子的規則，就是常說的文法。剛學會串句的孩子有時候也會有語法錯置的現象，會隨著發展成熟而消失；語言治療師會觀察孩子常用的句型是否符合生理年齡。
4.語意：語言能表達的世界。檢測孩子所能理解與表達的詞彙量類別、數量是否達到發展里程碑。
5.語用：像是「見人說人話，見鬼說鬼話」，會在不同環境因應不同對象使用不同的語言，像是一個哥哥對妹妹說話時會放慢速度並且用比較短的句子說話；還有話題開啟與輪替等。
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艾利雅
#6463710
正確答案是：**(C) 甲丙**
以下是各選項解析：
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### 甲、正確 ✅
**全語言理念**（Whole Language Approach）強調語言學習應該是整體的，語言不應該被拆解成獨立的技巧（如拼音、拼字、語法），而是應該在有意義的、真實的情境中學習。強調語言的**真實性、整合性、功能性與意義性**。
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### 乙、錯誤 ❌
「塗鴉期」是指嬰幼兒剛開始繪畫的階段，主要表現為**隨意塗鴉、無意義線條與圖案**，這一時期的畫作**尚未具備象徵意義或命名行為**。只有到了「前象徵期」或「象徵期」之後，幼兒才會開始將圖畫與特定事物產生聯繫，賦予意義。
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### 丙、正確 ✅
語言發展受多種因素影響，包括：
* **智力**（認知能力越高，語言發展越快）
* **性別**（研究顯示女生語言發展略快於男生）
* **情緒與人格**（內向的孩子可能語言表現較慢）
* **家庭背景**（如父母的教育程度、家庭語言刺激量）
* **模仿對象**與**親子互動**（良好的互動促進語言發展）
* **性別**（研究顯示女生語言發展略快於男生）
* **情緒與人格**（內向的孩子可能語言表現較慢）
* **家庭背景**（如父母的教育程度、家庭語言刺激量）
* **模仿對象**與**親子互動**（良好的互動促進語言發展）
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### 丁、錯誤 ❌
語言的構成要素通常包括：
1. **語音（phonology）**
2. **語意（semantics）**
3. **語法（syntax）**
4. **語用（pragmatics）**
5. **構詞（morphology）**
「語詞」不是語言構成的專門分類，應為「語音」或「構詞」，而非「語詞」。
2. **語意（semantics）**
3. **語法（syntax）**
4. **語用（pragmatics）**
5. **構詞（morphology）**
「語詞」不是語言構成的專門分類，應為「語音」或「構詞」，而非「語詞」。
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### 所以正確選項是：
**(C) 甲丙**
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