35. 在國語文科的教學實施說明中，教師應靈活採用各種不同的教學策略，其中之一為「實作教學」，旨為以形成學生的聽說讀寫技能 或善良價值等實際訓練為主，讓學生投入語文學習活動，發掘自我的真正感受和建立個人價值觀。請問下列教學活動何者屬於「實 作教學」？
(A)專題寫作
(B)戲劇表演
(C)小組討論
(D)獨立閱讀

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統計： A(667), B(2182), C(166), D(63), E(0) #3245100

詳解 (共 5 筆)

#6119207
實作教學：以形成學生的聽說讀寫技能或良善...
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#6306709
在國語文科的教學中，「實作教學」指的是...
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#6358974
指的是學生透過實際的活動來鍛煉和表現其語...
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#7314838
根據你提供的描述，實作教學的特徵： ...
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#7316897

(A) 專題寫作

❌ 雖然涉及寫作技能，但在國語文教學法中，這通常被歸類為「讀寫結合」或「專題導向學習（PBL）」。相較於「實作教學」，它更強調資料蒐集、邏輯架構與深度寫作。

(B) 戲劇表演

⭕️ 本題正確答案。

  • 核心定義：實作教學（Learning by Doing）強調透過實際的行動來內化技能。戲劇表演包含了口語表達（說）、台詞內化（聽、讀）以及情緒展演。

  • 價值建立：學生在扮演角色的過程中，能直接投入語文活動，「發掘自我真正感受」並「建立個人價值觀」，完全符合題目對實作教學的描述。

(C) 小組討論

❌ 屬於「合作學習」或「探究教學」策略。雖然有聽與說的活動，但其核心在於觀點的交流與問題的解決，而非以「實際訓練形成技能」為唯一導向的實作。

(D) 獨立閱讀

❌ 屬於「自學策略」或「閱讀教學」。這是一個內化的心理認知過程，不具備實作教學所要求的「實際訓練」與「外顯行動」特徵。

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