35. 芳芳老師接任111學年度幼幼專班的老師,在學習環境規劃上,那些不切合幼幼專班學習 環境規劃的考量?
(A) 將活動室整體空間規劃成數個學習區,提供幼幼班幼兒有多元的遊戲及操作學習經驗
(B) 選擇 90-120 公分高的櫃體區隔各學習區,讓幼兒在各學習區的活動不相互干擾
(C) 各區工作櫃與操作位置要有近便性考量,讓幼兒在活動進行時,無須在活動室內到處 走動取用工具及材料
(D) 豐富扮演區的規劃,以提供 2-3 歲幼兒能銜接學校、家庭、生活經驗的學習空間

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統計: A(125), B(1085), C(134), D(44), E(0) #2936548

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#5733316
教具櫃長度以120公分為主;教具櫃的高度...
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#5611543
 詳見:非營利幼兒園工程規劃及...

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#6038480


65e4476f97e0c.jpg參考自非營利工程規劃及設備採購建議手冊

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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#5754729
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(B)選擇 90-120 公分高的櫃體區...
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私人筆記#5944509
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幼幼專班環境規劃不考量者 (B) ...
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