阿摩線上測驗
36.下列老師對幼兒行為觀察記錄的敘述，何者最能提升教學效能？
(A) 大開老師：以時間取樣，定期檢核每位幼兒特殊表現
(B) 大新老師：以幼兒學習評量，診斷幼兒學習表現
(C) 大梧老師：以軼事記錄，分析每位幼兒的行為發展
(D) 大憲老師：以表格記錄每位幼兒的行為表現，以判斷個別差異
答案：登入後查看
統計： A(137), B(1662), C(646), D(525), E(0) #3037364
統計： A(137), B(1662), C(646), D(525), E(0) #3037364
詳解 (共 3 筆)
yoyoman
#5762091
幼兒學習評量不但能診斷幼兒學習表現，還能提供老師判斷介入個別指導的機會，並讓老師藉由該評量調整自己的教學計畫。
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