36.從學習能力來看，六歲重度智障孩子之教導方式應為何？
(A)固定前後步驟之操作學習與作息表，並每天練習
(B)口頭式說明前後步驟與作息表，並每天練習
(C)圖示說明前後步驟與作息表，並每天練習
(D)示範說明前後步驟與作息表，並每天練習

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統計： A(594), B(5), C(113), D(191), E(0) #1565285