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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)題庫 下載題庫

36.關於英國「教育行動區」(Education Action Zones)的主要目的，下列何者正確？
(A)推動學校公辦民營
(B)配合國定課程，實施全國性會考
(C)增加家長為其子女選擇學校的自由
(D)改善學校的不利因素，提升學生學習表現

教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)- 101 年 - 101年教師檢定中等學校-教育原理與制度#17819

答案：D
難度： 簡單

討論
私人筆記( 2 )

最佳解!
	why9770 高一上 (2015/02/22) 「教育行動區」的主要目的在於改善社區所有不利於學校教育的因素，以提升學校教育的品.....觀看完整全文，請先登入檢舉

查看全部7則討論

	5F chuchu 大一下 (2017/02/18) 英國的教育行動區類似美國的教育優先區檢舉
	6F 衝大三下 (2018/02/24) 英國教育行動區=教育優先區的意... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	7F 侯納豆高三下 (2019/02/17) 教育優先區一詞首度出現於1967年的英國卜勞頓報告書（The Plowden Report）中。註：97年教檢題有出現此報告書之相關測驗。該報告書引用英國曼徹斯特大學（Manchaster University）威斯曼（Stephen Wiseman）教授一項研究結果指出：影響兒童學業成就之最主要因素為家庭環境，而且兒童年級愈低，則受環境因素影響愈大。因此該報告書建議英國政府：為避免物質或經濟貧乏、不利地區兒童在起跑線上立於劣勢，危害教育機會均等的理想，應積極介入改善這些地區學校之校舍與社區環境。「教育行動區」的主要目的在於改善社區所有不利於學校教育的因素，以提升學校教育的品質，因此「主要目的」並非增加家長為其子女選擇學校的自由。與... 查看完整內容教育優先區一詞首度出現於1967年的英國卜勞頓報告書（The Plowden Report）中。註：97年教檢題有出現此報告書之相關測驗。該報告書引用英國曼徹斯特大學（Manchaster University）威斯曼（Stephen Wiseman）教授一項研究結果指出：*影響兒童學業成就之最主要因素為家庭環境，而且兒童年級愈低，則受環境因素影響愈大。* 因此該報告書建議英國政府：為避免物質或經濟貧乏、不利地區兒童在起跑線上立於劣勢，危害教育機會均等的理想，應積極介入改善這些地區學校之校舍與社區環境。「教育行動區」的主要目的在於改善社區所有不利於學校教育的因素，以提升學校教育的品質，因此「主要目的」並非增加家長為其子女選擇學校的自由。與美國的教育優先區雷同教育優先區（EPA）【含意】被政府列為物質或經濟極為貧乏或不利，須優先改善，以利教育機會均等實現的地區。【演進】首度出現於1967英國卜勞頓報告書：研究結果指出影響兒童學業成就之最主要因素為家庭環境，且兒童年級愈低受環境因素影響愈大。建議英國政府為避免物質或經濟貧乏、不利地區兒童在起跑線上立於劣勢，危害教育機會均等，應積極介入改善這些地區學校之校舍與社區環境。目前有許多國家有類似的政策與措施實施，雖名稱不一，但基本精神相仿。檢舉

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