36. 陳老師在課堂中經常引導學生討論公共議題，鼓勵學 生從多元觀點分析社會現象，並進一步思考其中的不 平等與權力關係，培養學生批判思考與行動參與的能 力。此種教學取向較接近下列哪一種教師角色觀？
(A)教師作為反思實踐者
(B)教師作為學習環境的引導者
(C)教師作為轉化型知識份子
(D)教師作為文化傳承者

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