37 某家長說：「我的孩子昨天接受智力測驗，成績剛好及格，但老師卻說他智力很不 錯」。請問該家長所提及之智力測驗結果最可能為何種量數？
(A)百分位數
(B)離差智商
(C)T 分數
(D)百分等級

T分數是一種標準分數，標準分數是以受試者分數高於或低於平均數幾個標準差來表示他在團體中的相對地位。

名詞解釋：
　　心理測驗裡常用智商來表示智力測驗的結果，過去使用比率智商(ratio intelligence quotient, IQ)，是由心理年齡(mental age, MA)除以生理年齡(chronological age, CA)再乘以100所得。這種智商的缺點是，假定年齡單位相等和生長速率連續不變，這假定很難成立，因此無法做不同年齡間的比較，因而有離差智商(DIQ)的產生。
　　離差智商是直線標準分數的一種，指採用標準分數來表示智力的高低，是智力發展程度的一種指標。將測驗所得的原始分數轉換成Z分數，再以100為平均數，以15（魏氏智力量表）或16（斯比量表）為標準差。將Z分數轉換成IQ分數，其計算公式如下：
　　DIQ＝15Z＋100（魏氏智力量表）
　　DIQ＝16Z＋100（斯比量表）
　　採用離差智商表示IQ，其優點是：(1)標準差的單位相等，所有不同的年齡都有一個共同的標準差，可比較不同年齡者所求得的智商；(2)IQ分數易於轉換成百分等級和其他的標準分數；(3)不但可以表示個人智力的高低，而且可以顯示個人在相同年齡團體中所占的位置。
　　要特別注意的是：若欲比較不同測驗的結果時，需注意所使用的標準差是否相同，如果相同，才可以比較；否則便不可比較。

這題為什麼不能說是：「百分等級」
如果ＰＲ值是９８
這句話不是也成立？「但老師卻說他智力很不 錯」

是因為這句話才選Ｔ分數嗎？「成績剛好及格」
為什麼呢？