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教保員◆幼兒教保活動設計
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109年 - 109-1 臺北市公立幼兒園契約進用教保員甄選初試:幼兒教保活動設計#87444
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試題詳解
試卷:
109年 - 109-1 臺北市公立幼兒園契約進用教保員甄選初試:幼兒教保活動設計#87444 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109-1 臺北市公立幼兒園契約進用教保員甄選初試:幼兒教保活動設計#87444
年份:
109年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
37 以下何者是幼兒園主題統整課程規劃的原則? 甲、根據幼兒園課程目標實施統整性分科課程 乙、需涵蓋各種領域的學習內容 丙、教保服務人員在課程活動後省思自己 丁、設計主題結束時的高峰活動讓孩子組織先前學習經驗
(A)甲乙
(B)乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁
正確答案:
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詳解 (共 5 筆)
just do it
B1 · 2020/06/23
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未解鎖
37 以下何者是幼兒園主題統整課程規劃的...
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卉柔
B6 · 2021/05/08
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以下何者是幼兒園主題統整課程規劃的原則?...
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米蟲貓姊姊
B10 · 2022/05/06
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但我覺得「教保服務人員在課程活動『後』省...
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啊美
B3 · 2020/11/25
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甲:各班課程採統整不分科方式進行教學
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君君
B7 · 2022/01/28
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教保員時時都要反省,所以此題要注意
(共 19 字,隱藏中)
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