37 方案評估者在一個以促進青少年人際關係為目的（objective）的方案中，僅以參與方案的青少年為評估對 象，請問最能精確評估方案能否促進青少年人際關係的評估方法是下列何者？
(A)古典實驗設計
(B)單組後測設計
(C)單組前後測設計
(D)形成性評估

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統計： A(90), B(43), C(1338), D(182), E(0) #733744

詳解 (共 6 筆)

#1372378
單組後測設計 : 在一群受試者身上施以某種實驗處理，然後測量他們的反應。
單組前後測設計  : 是在事前先測一次反應，然後得以計算出前後測的改變量。
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#2929228
(A)古典實驗設計：隨機將受試者分成控制...
(共 124 字，隱藏中）
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#1249169

關鍵字  objective   目標需有時間架構與改變內容以利檢視 ，

單組前後測能比較出青少年在參與此方案前及參與後的人際關係變化。

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#1215549
求解~~謝謝

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#5304135

其實重點在與「.....僅以參與方案的青少年為評估對象..」這句話，其實古典實驗比任何其他三項都來得更精確，但古典實驗實驗實驗對象需要隨機分派，故此可不考慮（Ａ）選項，再來（Ｂ）、（Ｃ）與（Ｄ）的話，（Ｂ、Ｃ）視為前實驗研究，也是理論性研究，（Ｄ）為應用性研究，應用性研究目的在與能否解決社會問題，對精準度沒有一定標準，故此要選的話可以從（Ｂ、Ｃ）下手。

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#1104454
求解，謝謝!
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