37.下列有關《普勞頓報告書》與《柯爾曼報告書》之比較，何者正確？
(A)前者完成於美國
(B)兩者之調查皆始於1980年代
(C)後者提出行動優先區的概念
(D)學習扶助可視為積極性差別待遇的一種政策

答案是：(D) 學習扶助可視為積極性差別待遇的一種政策

我們先簡單釐清兩個報告：

1️⃣ 《普勞頓報告書》（Plowden Report）

• 1967年

• 英國

• 研究教育與社會不利階層問題

• 提出 教育優先區（Education Priority Areas, EPA）

2️⃣ 《柯爾曼報告書》（Coleman Report）

• 1966年

• 美國

• 正式名稱：Equality of Educational Opportunity

• 研究教育機會平等

• 發現 家庭背景對學習成就影響很大

各選項判斷

(A) 前者完成於美國 ✘
普勞頓報告書是 英國 的。

(B) 兩者之調查皆始於1980年代 ✘
兩份報告都是 1960年代。

(C) 後者提出行動優先區的概念 ✘
教育優先區（EPA） 是 普勞頓報告書 提出的。

(D) 學習扶助可視為積極性差別待遇的一種政策 ✔（答案）
對弱勢學生提供額外資源或補救教學，
就是 積極性差別待遇（Affirmative Action / Positive Discrimination） 的概念。

✅ 答案： (D)

給你一個教甄常考記法：

1960年代兩大教育平等報告