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37.有關「視知覺參考架構」的治療原則與假設，下列敘述何者錯誤？
(A)創造有利的環境可促進兒童視知覺技巧的發展（adaption）
(B)教導學習策略可改善兒童的視知覺技巧的發展（remediation）
(C)視知覺發展有階層性的關係，高階功能需仰賴低階功能良好的整合
(D)整合低階技巧（如視覺記憶），就可促進高階技巧（如視覺區辨）
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統計： A(42), B(88), C(53), D(670), E(0) #838298
統計： A(42), B(88), C(53), D(670), E(0) #838298
詳解 (共 3 筆)
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#6139648
(A) 創造有利的環境可促進兒童視知覺技巧的發展（adaption）
治療師會創造符合孩童年齡與能力的環境，以促進視知覺技巧的發展。
(B) 教導學習策略可改善兒童的視知覺技巧的發展（remediation）
視覺認知技巧是透過運用教學原理來矯治（獲得理論）
(C) 視知覺發展有階層性的關係，高階功能需仰賴低階功能良好的整合
發展視覺接收技巧（低階）會影響視覺認知技巧（高階），進而改善孩童參與有意義的職能之能力。
(D) 整合低階技巧（如視覺記憶），就可促進高階技巧（如視覺區辨）
低階技巧如視覺記憶的整合，將有助高階技巧，如視覺區辨的發展。
FORp.381
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