阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆自然專業
>
108年 - 108年臺北市國小教甄雙語自然科試題#76155
> 試題詳解
37.水域優養化的意義是指該水域:
(A)陽光充足,使水質養分多
(B)有很多養分,使藻類繁殖過多
(C)有很多藻類,可以製造許多養分
(D)有很多藻類,可以製造許多氧氣
答案:
登入後查看
統計:
A(6), B(508), C(21), D(12), E(0) #1996533
詳解 (共 2 筆)
小龍女111、112中區上岸
B1 · 2019/05/27
#3378881
優養化的成因為排放帶有有機物的廢水至水域...
(共 79 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
守甫上岸囉
B2 · 2019/10/30
#3642985
4
0
相關試題
38.山坡下方有一個長滿水生植物的小水塘,隨著山上沖下沙土的堆積,逐漸長出細細的白茅,數年後變成一片小樹 林。這種環境的變化稱為何者? (A)演替 (B)替代 (C)演化 (D)退化
#1996534
39.地球上有許多動物不斷的呼吸消耗氧氣,為何地球上的氧氣不會減少? (A)由細菌在土壤中呼吸作用補充 (B)藉由植物光合作用補充 (C)紫外線照射大氣層分解臭氧補充 (D)由太陽的光化作用補充
#1996535
40.近年由於深海探測工具的進步,科學家在深海火噴氣口附近發現不需要光合作用提供能量的生物,例如大型管蟲。 這些生物體內的細菌可以吸收海水中的何種物質營生? (A)氫化物 (B)甲烷 (C)氮化物 (D)硫化物
#1996536
41.藍綠菌是地球最早出現的生物之一,它對改造地球大氣成分有何貢獻? (A)可減少地球早期火山噴發產生的有毒氣體 (B)可進行呼吸作用,增加大氣中的二氧化碳,促進植物生長 (C)可行光合作用釋出氧氣,增加大氣中的氧氣含量 (D)可進行蒸散作用,促進地球的水循環
#1996537
42.自寒武紀以來,陸地上植物演化的先後次序為何? (A) 裸子植物、蕨類植物、蘚苔植物、被子植物 (B) 蘚苔植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物 (C) 被子植物、蘚苔植物、蕨類植物、裸子植物 (D) 蕨類植物、蘚苔植物、被子植物、裸子植物
#1996538
43.沙漠中的仙人掌葉子多成針狀,使仙人掌具有哪種生存優勢? (A)減少水分散失 (B)減少養分消耗 (C)保衛自己不被破壞 (D)減少溫度喪失
#1996539
44.臺灣東部盛產何種岩石可以開採作為製造水泥的主要原料? (A)石灰岩 (B)大理岩 (C)白雲岩 (D)板岩
#1996540
45.在野外考察時,白色的方解石和石英往往不易辨認,下列何者不是可用來分辨兩種礦物的特性? (A)滴上稀鹽酸方解石會產生氣泡 (B)用硬幣刮石英不會產生刮痕 (C)兩種礦物互刮,方解石會有條痕 (D)方解石破裂時有貝狀斷口
#1996541
46.複式火山或成層火山的外形主要為何種型態? (A)錐狀 (B)盾狀 (C)臺狀 (D)鐘狀
#1996542
47.澎湖的玄武岩經常含有哪一種組成礦物? (A)角閃石 (B)黑雲母 (C)橄欖石 (D)長石
#1996543
相關試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:自然科#139875
2026 年 · #139875
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:自然領域專長#139009
2026 年 · #139009
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:自然科學領域物理專長#138941
2026 年 · #138941
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_小學部:自然科#138631
2026 年 · #138631
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選:自然#138234
2025 年 · #138234
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:自然科#127140
2025 年 · #127140
114年 - 114 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題﹕自然科#127132
2025 年 · #127132
114年 - 114-1 國立中科實驗高級中學_教師甄選試題_國小部:自然專長#126408
2025 年 · #126408
113年 - 113 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:自然#120721
2024 年 · #120721
113年 - 113 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-自然、雙語教師組:自然#120701
2024 年 · #120701