37.輔導老師進班觀察某一學生的不適應行為，下列何者最不可能提高觀察法的信度和 效度？
(A)熟悉目標行為的定義
(B)觀察多項目標行為
(C)採用時間取樣
(D)運用五官及儀器

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統計： A(73), B(698), C(136), D(391), E(0) #601618

詳解 (共 7 筆)

#1051680
如何提高信度 明確的概念化：當我們只測量單一構念或構念的一個面向（subdimension），並有清楚的理論定義時，信度就會增加。 提升測量尺度的精確性 使用多重指標：多重指標能使研究者測量一個構念的廣泛定義內容。這就好像是從概念領域中做抽樣（sampling from the conceptual domain），使研究者能測量到一個構念的不同層面。
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#6450530
(A) 熟悉目標行為的定義 會提升信度...
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#4768650
在研究法中，時間樣本法也是自然觀察法的一...
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#1065449
還是不解0.0
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#905900
B選項是因為"多項目標行為 "嗎??
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#877488
請問D為何不行?謝謝
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#880060
指最不可能


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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1377378
未解鎖
提升觀察法信效度：1.隨機選取觀察事件發...
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