37. ( ) 李老師為了幫助班上的學生阿哲能穩定就學，與校內的輔導人員、學務處及其他任 課老師進行協調，擬定相關的協助策略，這種做法是屬於 Bronfenbrenner「社會生 態模式」中的：
(A)小系統
(B)中間系統
(C)外系統
(D)大系統

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統計： A(963), B(726), C(132), D(79), E(0) #1328077

詳解 (共 5 筆)

#1394195

生態系統理論(ecological systems)是美國心理學家布朗芬布倫納(Bronfenbrenner)所提出，重點在於：兒童及青少年的成長發展是受生物因素及環境因素交互影響。

一、生態系統理論(ecological systems)的意涵

生物因素就是自然生態環境，環境因素則由兒童的生活環境推廣至外在的世界環境，這些環境可分為四層：

1.微觀系統：是指與兒童有切身關係的生活環境。包括家庭、學校、友伴及社區。

2.中介系統：是指家庭、學校、友伴及社區之間的聯繫與相互關係，如父母與學校相互合作情況，友伴群體相處的影響等。

3.外在系統：是指兒童未直接參與，但影響兒童及青少年成長的因素，如父母的工作環境，學校的教育方向及社區資源的運用等。

4.宏觀系統：是指文化、政治、法律、社會階層及世界各地所發生的時事，因為國際環境的變化必然波及或影響各國的政治、經濟生活。



參考資料
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「校內的輔導人員」、「學務處」及其他「任...
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#2612086

小系統、中介系統都有包含學校，請問要如何區分呢??

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#2790051
中介系統為兩個小系統的聯繫。
(共 16 字，隱藏中）
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#5208189
美國心理學家布朗芬布倫納（Bronfen...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5964090
未解鎖
Ø   李老師為了幫助班上的學生阿哲能...
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