37. 引導幼兒「觀察」週遭環境的事物，是著重於學習
(A)科學的概念
(B)科學的態度
(C)科學的方法
(D)科學的興趣

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統計： A(14), B(203), C(533), D(93), E(0) #94399

詳解 (共 3 筆)

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觀察－一種科學的方法
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科學方法包括以下步驟的迭代(Iteration)和遞歸(Recursion)：

  1. 觀察 - 用感應器官去注意自然現象或實驗中的種種轉變，並記錄下來。涉及的活動包括：眼看、鼻嗅、耳聞和手的觸摸。
  2. 解說 - 將從觀察得的事實，加以解釋。
  3. 預測 - 根據假說引申出可能的現象
  4. 確認 - 透過進一步的觀察和實驗去證實預測的結果
  5. 評估 - 根據經驗和結果主觀地評比或下結論。
  6. 發表 - 公佈成果。發表有很多形式，像是投稿或是發表會。http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%96%B9%E6%B3%95
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科學方法（scientific method）指的是檢查自然現象、獲取新知識或修正與整合先前已得的知識，所使用的一整套技術[1][2]。為了合乎科學精神，這方法必須建立於收集可觀察、可經驗（empirical）、可量度的證據，並且合乎明確的推理原則，[3]。

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