試題詳解

37. 杜威(Dewey, J)的教育理論與後現代教育理論雖源於不同的時代背景，卻在某些核心理念上彼此呼應。下列何者 最能準確且具批判性地評析杜威與後現代教育理論之間的關係？
(A)杜威強調社會民主與個人經驗，後現代教育則認同知識的絕對性與全球化的普遍標準。
(B)雖然兩者皆主張經驗導向學習，但後現代教育較重視知識的標準化與效率，與杜威的實用主義不太一致。
(C)兩者皆質疑傳統教育中單一知識觀與權威性，但後現代教育更強調文化差異、權力結構與語言的建構性。
(D)杜威將教育視為引導學生走向單一真理的過程，而後現代教育則強調知識的社會建構性。