37. 蘇東坡:「日噉荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。」此句意思與下列何者最接近?
(A)他年誰作輿地志,海南萬里真吾鄉
(B)扁舟一櫂歸何處?家在江南黃葉村
(C)也知造物有深意,故遣佳人在空谷
(D)天其以我為箕
子,要使此意留要荒。
統計: A(1923), B(416), C(369), D(273), E(0) #223773
詳解 (共 10 筆)
日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。
[譯文] 如果每天吃三百顆荔枝,我愿意永遠都作嶺南的人。
[出典] 北宋 蘇軾 《惠州一絕》
注:
1、 《惠州一絕》蘇軾
羅浮山下四時春,盧橘楊梅次第新。
日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。
2、注釋:
羅浮山:在廣東博羅、增城、龍門三縣交界處,長達百余公里,峰巒四百多,風景秀麗,為嶺南名山。
盧橘:橘的一種,因其色黑,故名(盧:黑色)。但在東坡詩中指枇杷。《冷齋夜話》卷一載:“東坡詩:‘客來茶罷無所有,盧橘楊梅尚帶酸。’張嘉甫曰:‘盧橘何種果類?’答曰:‘枇杷是也。’”
啖:吃。
三百顆:極言其多,意指飽食荔枝。
嶺南:古代被稱為南蠻之地,中原人士聞之生畏,不愿到廣東來。此句有三個版本。本詩為“不辭長作嶺南人”、《蘇東坡全集》:“不妨長作嶺南人。”、《錦繡中華歷代詩詞選》:“總教長作嶺南人”
3、譯文:
羅浮山下四季都是春天,蘆桔和黃梅天天都有新鮮的,如果每天吃三百顆荔枝,我愿意永遠都作嶺南的人。
、蘇軾 生平見 大江東去,浪淘盡,千古風流人物。
平生學道真實意,豈與窮達俱存亡?
天其以我為箕子,要使此意留要荒。
他年誰作輿地志?海南萬里真吾鄉。
(宋‧蘇軾‧《吾謫海南,子由雷州,被命即行,了不相知,至梧乃聞尚在藤也。旦夕當追及,作此詩示之。》節選)
【古話今談】
我平生學得的真實道理,難道會隨著境遇的窮苦或練達而有所改變嗎?既然老天爺決定要讓我像殷商時期的箕子,留在蠻荒之地教化人民,我也打算把海南島這遙遠的異鄉當做自己的家鄉。將來誰要為了這個地方作地理記錄呢?當然是我要當仁不讓囉。
【桑言桑語】
轉換心境,把逆境變成順境,此心安處,便是吾鄉。
天其以我為箕子,要使此意留要荒。
他年誰作輿地志?海南萬里真吾鄉。
v蘇東坡在這首七絕中表現出他素有的樂觀曠達、隨遇而安的精神風貌,同時還表達了他對嶺南風物的熱愛之情。
v平生學道真實意,豈與窮達俱存亡?
天其以我為箕子,要使此意留要荒。
他年誰作輿地志?海南萬里真吾鄉。
我平生學得的真實道理,難道會隨著境遇的窮苦或練達而有所改變嗎?老天爺決定要讓我像殷商時期的箕子,留在蠻荒之地教化人民。將來誰要為了這個地方作地理記錄呢?當然就是我囉,畢竟我也打算把萬里外的海南島當成自己的家鄉呀。
(A)轉換心境,把逆境變成順境,此心安處,便是吾鄉。
(B)扁舟一櫂歸何處?家在江南黃葉村
一葉扁舟飛快地划着槳,它將要飄去哪裏呢?應該是回到江南的黃葉村。
(C)也知造物有深意,故遣佳人在空谷
「也知」兩句是作者的思考,詩人認定,造物者讓這株海棠生在荒山空谷,定有自己的深意,深意為何?詩人猜測,佳人被貶,就是為了與我這天涯淪落人相遇吧。詩人或許會在心中默念,我也如同海棠一般被貶至此,天公又有何深意呢?
(D)天其以我為箕子,要使此意留要荒
老天爺決定要讓我像殷商時期的箕子,留在蠻荒之地教化人民。