試題詳解

37. 謝老師在教導學生「教育議題」科目時，每一週選取重大議題融入教學的 19 項議題之一項，作為該週上課內容。 謝老師會在每一議題的教學中，先講述該議題內容，之後要求學生需要分組討論該議題的重點，並且要求根據其未來會任教的學科，設計一份融入該議題的教學教案，請問謝老師在設計此課程教學時，最有可能考慮的三個認知教學目標依序是？
(A)了解、應用、評鑑
(B)記憶、分析、評鑑
(C)了解、分析、創造
(D)記憶、應用、創造。