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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)題庫
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30.下列有關標準參照之課程本位評量模式的敘述哪一項是最正確的?
(A)適合監控學生學習目標的進步情形
(B)評量內容不包含尚未教導的技能與概念
(C)適用於評量學生的學習速度
(D)適用於比較個別間差異
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
-
97 年 - 97年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-特殊教育學生評量與輔導#772
答案:
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難度:
適中
0.579
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
張涵俏
國二上 (2014/02/07)
我翻了一下盧教授的「特殊教育課程與教學」,不知道已CBM來解釋是否恰當?課程本位測量(Curriculum-based Measurement,CBM)是課程本位評量的一種方法(Curriculum-based assessment,CBA)CBM是一種記錄作答時間並以圖表.....
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查看全部24則討論
22F
嘎叮 108年應屆正取
高一下 (2019/01/28)
最佳解所說的CBM和本題幹指的標準...
(內容隱藏中)
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23F
川田先生(109新北特教上
高三下 (2019/03/01)
13、 下列有關標準參照之課程本位...
(內容隱藏中)
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24F
朱育嬋
高一下 (2019/03/08)
課程本位評量的內容出自於「課程」當中
此課程可能是已經教過的或未來會教的!
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30.下列有關標準參照之課程本位評量模式的敘述哪一項是最正確的? (A)適合監..-阿摩線上測驗