試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：108年 - 108 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#75629

年份：108年

科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

38 從教師專業管理機制來看教師素質，可分為三個面向：計畫層面、控制層面及改善層面。下列那一項是教師素質的改善層面？
(A)師資培育的課程規劃
(B)教師之甄選與任用
(C)教師資格之取得
(D)教師評鑑與升遷

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少汧

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