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專技高考◆團體諮商與心理治療
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96年 - 96-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#14538
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38 最能讓團體充滿精力是:
(A) 領導者的溫和親切性格
(B) 領導者有勇氣自我評價,並促進成員自我探索
(C) 領導者敢嘗試新經驗,有創造力
(D) 領導者具有高度的領導熱誠
答案:
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統計:
A(4), B(29), C(10), D(11), E(0) #544944
詳解 (共 1 筆)
2025已上岸:)
B1 · 2025/07/08
#6527229
團體充滿精力的關鍵——選項說明與學術...
(共 845 字,隱藏中)
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相關試題
39 根據 Yalom等人的研究結果,下列那一項會是參加團體諮商或治療的最大益處? (A) 了解個人是如何與人相處 (B) 在團體中可以獲得很多有用的資訊 (C) 獲得領導者的指導可以應對生活中的重要他人 (D) 學到必須為自己的生活方式負起責任
#544945
40 現實治療的領導者在成員不去實行他計畫要做的事的時候較適當處置方式是: (A) 以溫和的態度探詢失敗的原因,以便協助成員克服 (B) 挑戰該成員去看他的行動結果 (C) 與該成員討論可取代的新計畫 (D) 該成員主要是欠缺實踐的能量,因此必須增能該成員
#544946
1 關於 Adler 學派的團體諮商,下列敘述何者不正確? (A) 多數 Adler 學派的治療師拒絕團體前篩選成員的作法 (B) 運用「另類團體時間」來增進成員的潛在創造力 (C) 團體領導者以生活模式及邏輯性來工作,使成員較易有對社會化有用的生活方式 (D) 團體諮商的目標之一是挑戰及鼓勵成員改變,及承擔改變後的風險
#544947
2 關於個人中心學派的團體領導者,下列敘述何者不正確? (A) 團體領導者在所有情境中都必須保持溫暖的回應 (B) 團體領導者要學習善用成員的個人力量 (C) 團體領導者的真誠表達,需要經過審慎判斷才能使用 (D) 團體領導者若能面對個人的人生問題可以發展同理心
#544948
3 關於存在主義取向的團體,下列敘述何者較正確? (A) 存在主義治療在協助成員減低生活中的焦慮感 (B) 存在主義治療在協助成員的世界觀更開闊 (C) 存在主義治療在協助成員肯定目前生活的意義 (D) 存在主義治療在協助成員不要害怕死亡
#544949
4 完形治療取向的團體領導者,運用各種實驗活動以協助成員充分覺察及體驗,下列敘述何者較正確? (A) 實驗活動是一種技術,其應用目的在於產生行動或互動 (B) 實驗活動是用團體情境來引發個人行動的催化物 (C) 實驗活動只適用於處理過去的衝突及未竟事物 (D) 實驗性活動邀請成員將生活中的挑戰呈現於當下
#544950
5 下列四項敘述,那一項不是溝通分析團體治療的基本理念? (A) 個體的行為受到其生命腳本的影響,發展出固定的自我狀態 (B) 個體需要生理及心理的安撫以發展信任感及自愛的基礎 (C) 在團體情境中,可以讓成員藉由早期記憶及和其他人的互動來經驗自己的生命腳本 (D) 團體領導者的工作是促進團體情境中的個別工作,而非促進成員之間的互動
#544951
6 行為學派的團體治療常用的策略有那些?1訂定契約 2繞圈子 3夥伴系統 4鏡子反映 5認知重建 6角色扮演 (A) 156 (B) 1356 (C) 13456 (D) 123456
#544952
7 關於現實治療取向團體,以下敘述何者正確?1Wubbolding 使用 WDEP 來描述現實治療取向團體的關鍵性步驟 2現實治療取向團體領導者的主要任務是融入個別團體成員中,然後幫助他們面對現實 3現實治療取向團體領導者被設定為一個口語上積極和具指導性的角色 4現實治療取向團體領導者並不企圖改變成員的態度,而重視改變行為 (A) 1234 (B) 134 (C) 123 (D) 234
#544953
8 下列敘述何者較不正確? (A) 團體凝聚力與成員的出席率具有顯著相關 (B) 團體凝聚力本身是一個強大的治療力量 (C) 團體凝聚力是其他療效因子得以發揮的充分條件 (D) 團體凝聚力是加諸於所有成員身上,使其留在團體中的所有力量
#544954
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