阿摩線上測驗
登入
首頁
>
初等/五等/佐級◆教育學大意
>
92年 - 92 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#11496
> 試題詳解
38 英國的公學(public school)是何種性質的學校?
(A)公立的、平民中學
(B)公立的、平民的大學
(C)私立的、貴族的中學
(D)私立的、貴族的大學
答案:
登入後查看
統計:
A(19), B(6), C(152), D(22), E(0) #474902
詳解 (共 1 筆)
少汧
B1 · 2019/03/21
#3254656
公學(英文:Public School)...
(共 474 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
私人筆記 (共 1 筆)
Peggy
2018/10/15
私人筆記#1054714
未解鎖
英國中學為雙軌制,分為中產階級唸的Gra...
(共 136 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
16 斯賓塞(H. Spencer)主張教育是為完滿生活而準備,其認為下列那一項最重要? (A)參與社會、政治的活動 (B)養育子女的活動 (C)間接自我生存的活動 (D)直接自我生存的活動
#474880
17 「讓發展水準相近的學生一起學習,發展水準稍高的學生就能協助發展水準最近同學超越其目前的水準,而能提昇這位學生的知識和技能」,這是那一位學者的理論? (A)布魯納(J. Bruner)的表徵系統論(System of Representation) (B)巴夫洛夫(I. Pavlov)的古典制約(Classical Conditioning) (C)斯肯納(B. F. Skinner)的操作制約(Operate Conditioning) (D)維考斯基(L. S. Vygotsky)的最近發展區(Zone of Proximal Development)
#474881
18 布魯納(J. Bruner)的表徵系統論(System of Representation)中,認知發展最高的層次是那一期? (A)符號表徵期(symbolic representation stage) (B)形象表徵期(iconic representation stage) (C)動作表徵期(enactive representation stage) (D)形式運思期(formal operational stage)
#474882
19 依照佛洛依德(S. Freud)說法:「行為者在行為的當時,完全知覺自己的所作所為」。這屬於那一層次的心 理活動? (A)意識(consciousness) (B)下意識(subconsciousness) (C)前意識(preconsciousness) (D)無意識(unconsciousness)
#474883
20 「當你月考第一名,學校就發獎狀,以茲鼓勵」,請問學校此時是用什麼原理? (A)保留(retention) (B)消弱(extinction) (C)增強(reinforcement) (D)類化(generalization)
#474884
21 請看下則行為養成的歷程是屬於那一種學說? 第一步驟:看到垃圾車來時,回家拿垃圾來倒 第二步驟:先聽音樂,再看到垃圾車,然後回家拿垃圾出來倒 第三步驟:只要聽到音樂,就回家拿垃圾出來倒 (A)古典制約學習(classical conditioning) (B)操作制約學習(operate conditioning) (C)嘗試錯誤學習(trial and error) (D)觀察學習(observational learning)
#474885
22 德國心理學家柯勒(W. Köhler)利用黑猩猩作實驗,所得的學習原理,稱之為下列那一理論? (A)頓悟學習(insight learning) (B)序列學習(serial learning) (C)方位學習(place learning) (D)接受學習(reception learning)
#474886
23 布魯納(J. Bruner)主張學習者應是主動的探究者,而非接受者,所以他主張用何種教學法? (A)編序教學法(programmed instruction) (B)指導教學法(direct instruction) (C)啟發教學法(discovery instruction) (D)協同教學法(team teaching)
#474887
24 在蓋聶(R. M. Gagné)的訊息處理論(information-processing theory)中,其認為短期記憶的訊息必須進一步轉換成語意或概念的形式,才能存在長期記憶,請問此一訊息轉換的歷程,稱之為何詞? (A)檢索(retrieval) (B)線索(cue) (C)解碼(decoding) (D)編碼(coding)
#474888
25 在奧斯貝(D. P. Ausubel)的有意義學習(meaning learning)理論中,其認為在教學前,先對教學內容作一概括性的介紹,以引導學習者,將新的學習內容與舊的認知結構相聯。請問此一介紹稱之為下列何詞? (A)前導組體(advance organizer) (B)抓取基模(grasping scheme) (C)直覺思維(intuitive thinking) (D)訊息處理(information processing)
#474889
相關試卷
115年 - 115 初等考試_教育行政:教育學大意#136690
2026 年 · #136690
114年 - 114 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#126598
2025 年 · #126598
114年 - 114 初等考試_教育行政:教育學大意#124860
2025 年 · #124860
113年 - 113 初等考試_教育行政:教育學大意#118512
2024 年 · #118512
112年 - 112 初等考試_教育行政:教育學大意#112878
2023 年 · #112878
111年 - 111 初等考試_教育行政:教育學大意#105671
2022 年 · #105671
110年 - 110 初等考試_教育行政:教育學大意#95396
2021 年 · #95396
109年 - 109 初等考試_教育行政:教育學大意#81865
2020 年 · #81865
108年 - 108 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#81322
2019 年 · #81322
108年 - 108 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#75629
2019 年 · #75629