試題詳解

試卷：92年 - 92 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#11496 | 科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

試卷名稱：92年 - 92 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#11496

年份：92年

科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

46 為了解教學方法對學業成績的影響，乃設計「啟發教學法」與「傳統教學法」進行教學，於一段時間後，測量學業成績，並比較優劣。這是何種研究法？
(A)實驗研究法
(B)問卷調查法
(C)教室觀察法
(D)歷史研究法

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