38.「溝通需借助手勢或表情來展現」，這是形容溝通的那種特性？
(A)媒介性
(B)目的性
(C)互動性
(D)期待性

答案：登入後查看
統計： A(4142), B(42), C(1542), D(15), E(0) #571014

詳解 (共 8 筆)

#906474
溝通的特性有
1.互動性：溝通是人與人互動的過程。
2.媒介性：溝通要透過語言、文字、非語言訊息、電腦網路等媒介傳遞訊息。
3.目標性：溝通過程有其想達成的目標。
4.回饋性：溝通過程要從對方的反應中，修正彼此的看法而形成共識。
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#827506
肢體語言是一種溝通的媒介 (空大上冊)
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#827217
為什麼不能選互動性
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#1106269
手表是溝通媒介
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#851687
溝通需要藉助其它媒介才能達成，所以其具有媒介性。
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#3006982
「溝通需借助手勢或表情來展現」，這是形容...
(共 29 字，隱藏中）
前往觀看
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#1569773

返樸歸真 型 的題目……

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#1439261

「鄉音過重」衍生的溝通障礙，屬於下列何種溝通障礙？ 
(A)心理障礙 
(B)地理障礙 
(C)語意障礙 
(D)感官障礙

高普考/三四等/高員級◆行政學- 105 年 - 身心障礙人員考試四等-行政學概要#49985

答案：C

1.感官障礙:無共同生活經驗、具感官功能障礙

2.語意障礙

    語言方面:鄉音過重、口齒不清、誤會原意、辭不達意

    文字方面:使用文言文、文藝多重意義、文字難表意

3.地理障礙:附屬機關分散、組織龐大、本位主義

4.心理障礙:情緒差異、抗拒改革、個人價值判斷、太早下結論、個人好惡不同、個人推斷

 

 

 

行政溝通過程中，部屬對上司常常報喜不報憂，或歪曲事實隱瞞真相。此種現象主要是受到下列何種因素的 影響？ 
(A)認知錯誤
(B)鴕鳥主義
(C)表功主義
(D)硬塞理論

初等/五等/佐級◆行政學- 103 年 - 地方五等行政學 #18332

答案：C

行政溝通地位上障礙:

●主管方面障礙

(硬塞理論)-主管不瞭解溝通的重要性，認為部屬照章行事即可，因為下屬一無所知,應以填鴨式灌輸。因此不願推動溝通工作。

 (嚷叫Decibel<分貝>理論)-主管多存自傲心態，認為他的看法及作為一定比部屬強，因此表現出不屑聽取部屬意見的態度。憑權勢高聲嚷叫以聲勢奪人。
(愚民理論)-民可使由之，不可使之知。認為部屬只要聽命行事就好，不必多問，不必知道為什麼。

●部屬方面障礙
(鴕鳥主義)-部屬自卑感形成多說多錯，不說不錯之心態，不敢正視一種風險存在的行為。
(表功主義)-部屬歪曲事實，報喜不報憂
(地位差距)-主管與部屬可能因需要不一致、觀念不同、利害不一、地位有別等，而造成隔閡，難以坦誠溝通。

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