38.下列敘述何者不符合福祿貝爾(F. Froebel)之主張？
(A)恩物包括球、立方體與圓柱體、毛線三大類
(B)恩物反映出教育必須由具體事物著手，知覺先於抽象的思考
(C)恩物是給幼兒操作的教育，除自然界的恩物外，老師及家長應提供人為的恩物給 幼兒
(D)無結構的遊戲代表著一種潛在的危險，任何幼兒依照自己的意志行事，很可能什麼 都學不到

1.六色球(恩物介紹--材料：毛線鉤成的球體，裏面塞棉花或海綿。形式：直徑 六公分 的球，有紅、橙、黃、綠、藍、紫六色，分為二種：1.有帶子：帶長40公分，對折成20公長。2.無帶子。)

2.三體(恩物介紹--材料：木製的球體、圓柱體、立方體。形式：(1)   球體—直徑6公分。(2)   圓柱體—直徑6公分、高6公分。(3)   立方體—邊長6公分。另有旋轉遊戲用的木棒和鉤子，同放在長形木盒中。)

3.立方體4.立方體5.立方體6.立方體7.面

8.線(恩物介紹--材料：細竹棒、木棒或塑膠棒。形式：分為3公分 、6公分 、9分公、12公分 、15公分 等五種長度的棒子)

9.環10.點 11.打洞12.縫13.繪畫14.編織工15.摺紙工16.剪貼 17.豆細工 18.厚紙細工 19.玩砂 20.黏土

福氏從經驗中得知，無結構的遊戲代表著一種潛在的危險，而且任孩子

    依照自己意志行事，很可能什麼也學不到。如同裴斯塔洛齊在他兒子身

    上所看到的。

福氏認為兒童是以遊戲方式與成人或外界事物建立關係，沒有是當的指

     引和教導，以及安排好的學習環境，很可能無法產生任何學習，或是出

     現錯誤的學習。 

資料來源:http://blog.xuite.net/tct20130417/twblog/127997642-99(%E4%B8%8A)+%E5%B9%BC%E5%85%92%E6%95%99%E8%82%B2%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E8%A4%87%E7%BF%92+(CH02)+2%2F3

題目是問""不符合""，所以D是對的喔!!

A錯在 沒有毛線

沒有毛線

請問各位好手們~~~~

如何將版面上之小廣告關掉呢?