阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
109年 - 109 連江縣國民小學暨幼兒園新進教師聯合甄選試題:國民小學教育專業科目#90703
> 試題詳解
38.下列何者最具有結合教學、診斷和評量的功能?
(A)動態評量。
(B)標準化測驗。
(C)常模參照評量。
(D)標準參照評量。
答案:
登入後查看
統計:
A(3067), B(197), C(101), D(292), E(0) #2451602
詳解 (共 1 筆)
Sue
B1 · 2020/12/24
#4457228
動態評量最主要的特質 (一)著重學習歷...
(共 188 字,隱藏中)
前往觀看
45
0
私人筆記 (共 1 筆)
5A
2025/05/11
私人筆記#6963430
未解鎖
關鍵字:結合教學、診斷和評量 動態評量 ...
(共 60 字,隱藏中)
前往觀看
6
0
相關試題
39.相較於標準化成就測驗,下列何種情形最適合採用教師自編成就測驗? (A)必須大量、快速批改與計分時。 (B)所需的測驗必須具備高信度時。 (C)測驗內容要符合課堂教學目標時。 (D)測驗範圍廣泛且測驗題數偏多時。
#2451603
40.關於「學生學習成就標準本位評量」的論述,下列何者不是其核心論點? (A)學生表現標準是提供教師教學與評量的參考依據,並非規範教師教學的框架。 (B)教師仍然保有教學的自主權,可參考學生表現標準作為多元教學評量的設計準則。 (C)由政府規劃公平客觀的評量工具以判斷學生的能力等級。 (D)如透過各種評量方式仍發現學生無法通過門檻表現,建議進行補救教學。
#2451604
沒有 【段考】國二歷史上學期 權限,請先開通.
#2451605
沒有 【段考】國二歷史上學期 權限,請先開通.
#2451606
沒有 【段考】國二歷史上學期 權限,請先開通.
#2451607
沒有 【段考】國二歷史上學期 權限,請先開通.
#2451608
沒有 【段考】國二歷史上學期 權限,請先開通.
#2451609
沒有 【段考】國二歷史上學期 權限,請先開通.
#2451610
沒有 【段考】國二歷史上學期 權限,請先開通.
#2451611
沒有 【段考】國二歷史上學期 權限,請先開通.
#2451612
相關試卷
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:教育專業#138358
2026 年 · #138358
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰教育專業#138044
2025 年 · #138044
114年 - 114 連江縣國民中小學暨幼兒園_新進教師聯合甄選試題:國民小學教育專業科目#129070
2025 年 · #129070
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#127519
2025 年 · #127519
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#127305
2025 年 · #127305
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#127256
2025 年 · #127256
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-A#127252
2025 年 · #127252
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-社會#127114
2025 年 · #127114
114年 - 114 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#127087
2025 年 · #127087
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學_國小部教師甄選試題:普通班教師-教育專業#126848
2025 年 · #126848