38.某輔導老師在生涯課時採用一種生涯探索工具，主要用來幫助學生具體分析每一個選擇方案的利弊得失，從中對於如何面對抉擇，有進一步的覺察和發現，此介入方法最有可能是下列何者？
(A)生涯彩虹圖
(B)平衡單
(C)價值澄清法
(D)生命線

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統計： A(76), B(801), C(113), D(2), E(0) #607909

Brent Yang

B1 · 2014/11/08

#935440

平衡單過程法之使用乃是利用一「平衡單」，幫助個人整理各種選擇的可能得失，並加以整理分析，以作為作決定的一種參考或依據。在這種方法中，個人對每種可能的選擇都考慮下列四個主要問題：

（一）對個人最終的得與失。

（二）對與自己最有關的人，其最終的得失為何？

（三）自我的支持與否。

（四）與自己最有關係的人或團體支持與否？

基於上述各問題，設法定出一套得、失分的計算方法，將各種可能選擇的分數計算出來，以幫助個人作決定。