38. 國小特教班進行「校園植物觀察」課程：
甲生：能記錄植物名稱與特徵
乙生：能拍照並描述顏色
丙生(中重度障礙)：能指認植物圖片
此設計最符合？

(A) 分組教學
(B) UDL 教學

(C) 多層次教學
(D) 個別教學

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統計： A(0), B(1), C(48), D(1), E(0) #3895871