38. 小明喜歡玩暴力性的電動遊戲,久而久之便學起來對付同學。請問這種現象可用哪..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
天才的進擊-108上榜 大二上 (2020/07/16)
@自主學習:認為沒有人能替別人作決定,每個人都應擁有為自己做主的權利。 所謂自主就是為自己作選擇,並為這些選擇負責。 @頓悟學習:指個體在學習情境中,發現到各種刺激線索之間的關係,從而運用並解決問題的學習歷程。 @班杜拉(A. Bandura):觀察學習是指由於觀察他人行為,而發生的行為或態度學習。在某些情境下,只憑見到別人直接經驗的後果,也可以在間接中學到某些行為或態度,像是只從別人的學習經驗即學到新經驗的學習方式,稱之為「替代學習」(vicarious learning)。 1.直接模仿:最簡單的模.....觀看完整全文,請先登入 |
4F 每天都要努力 大二下 (2021/04/12)
頓悟學習是早期完形心理學派的主要學習理論觀點,亦是認知學派的學習理論觀點。在二十世紀初,與美國行為學派同時崛起的是德國的完形心理學派(Gestalt Psychology),這個學派是由魏泰默爾(M. Wertheimer)、柯夫卡(K. Koffka)及柯勒(W. Köhler)等人共同建立的。頓悟學習經柯勒實驗證明;他以黑猩猩的實驗說明動物的學習有賴於頓悟,並非依靠嘗試錯誤,也就是說,動物必須了解整個情境中各個刺激變項間的關係;突然領悟到此一關係,學習始能成功。柯勒認為動物所學習的並不是特殊的動作習慣,亦非刺激與反應的聯結,而是知覺到個體與環境之間的關係。因此,頓悟學習係指個體在學習情境中,發現到各種刺激線索之間的關係,從而運用並解決問題的學習歷程。認知學派認為學習的產生是由於個體的知覺、認知與思考到個體與環境間的關係,而不是刺激與反應之間的聯結。資料來源:https://terms.naer.edu.tw/detail/1312933/ |
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