38. 林老師在閱讀課程的相關著述後發現：對於課程的定義，學者之間存有不 同的看法。你認為林老師應以何種心態去看待？
(A)瞭解並澄清不同的課程定義，對課程設計並無助益
(B)為避免對課程定義混淆不清，最好牢記其中一項定義
(C)各項課程定義所關注的角度不同，各有其功能與限制
(D)呼籲學界對課程定義加以統一，以便政府進行管制

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統計： A(28), B(45), C(3947), D(26), E(0) #1620560

詳解 (共 1 筆)

#2850763
要有多元觀點就是了~
(共 12 字，隱藏中）
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