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99年 - 桃園縣99年國民中學新進教師甄選【輔導活動】#2222
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試題詳解
試卷:
99年 - 桃園縣99年國民中學新進教師甄選【輔導活動】#2222 |
科目:
教甄◆諮商輔導專業
試卷資訊
試卷名稱:
99年 - 桃園縣99年國民中學新進教師甄選【輔導活動】#2222
年份:
99年
科目:
教甄◆諮商輔導專業
38. 若校園危機個案不幸自殺成功,其後續之輔導策略,以下何者最不恰當?
(A)鼓勵與其熟識的同學寫下對死者的種種感受
(B)找出自殺影響最劇的學生,提供其立即性的協助
(C)於校園舉辦大規模的紀念活動,緩解學生對死者的不捨
(D)於死者的忌日及生日當天要保持警覺,並長期追蹤受影響的人
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
lisa
B1 · 2017/04/06
推薦的詳解#1926244
未解鎖
大規模的紀念活動可能會造成不當的模仿效應...
(共 38 字,隱藏中)
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